miércoles, 9 de noviembre de 2016
domingo, 29 de mayo de 2016
domingo, 10 de abril de 2016
comentario sobre Línea del tiempo
Comentario sobre Línea del tiempo
En esta línea del tiempo se muestra y explica diferentes acontecimientos importantes de la historia para el ser humano así como la evolución del mismo, empezando por el Austrolopitecus hace 4 millones de años hasta los primeros estados hace unos 2200 años.
Con este texto podemos relacionar bastantes conceptos el tema cómo :
Código-Aprendizaje del lenguaje-Conducta aprendida-Funciones del lenguaje en la cultura-Socialización.
Al principio el hombre no era capaz de hablar pero se piensa que tenían unge código porque lo necesitaban para cazar animales grandes...etc; Poco a poco con gen Fox P2 dessarrollaron el lenguaje y su aprendizaje.Cada vez había más conductas aprendidas y evolución cómo la recolección y el aprendizaje del fuego,desde hace mucho vemos que la cultura se basaba en carácter material , como por ejemplo las pinturas rupestres. Y mediante la socialización la cultura se va traspasando en la sociedad y así va evolucionando también. Aunque cada vez hay más sitios que entienden la cultura cómo algo natural y cómo alo necesario para adaptarnos al medio y la religión es necesaria para que la gente obedezca y se adapte sin necesidad de comprenderlo al estar poco formada.
línea del tiempo
martes, 29 de marzo de 2016
sábado, 13 de febrero de 2016
LA MEMORIA HUMANA -REDES
En este vídeo se compara la memoria humana con la de un ordenador.
En nuestra memoria no hay un orden o clasificación de los recuerdos, nuestra memoria es limitada e imperfecta, aun así podemos usar trucos para recordar recordar cosas importantes cómo hacer listas o asociaciones y rutinas.´´por ejemplo podemos dejar cada día las llaves en el mismo sitio si nos cuesta saber donde las dejamos ´´. Nuestros recuerdos dependen del contexto (sentimientos e importancia que le damos nosotros), porque la memoria por si misma no e consciente.
En cambio en un ordenador la clasificación de memoria es toda igual, no depende de los sentimientos y siempre la podemos recuperar: si sabemos el nombre de la información el ordenador la encontrará.
Nuestros recuerdos se encuentran en el, Hypocampo que se encuentra en la corteza prefrontal del cerebro, y muchas veces cuando no recordamos algo nuestro cerebro busca pistas relacionadas con lo que queremos recordar ´´por ejemplo si olvidamos donde están la llaves el cerebro busca toda información retenida sobre llaves de coche ´´, a eso le llamamos memoria contextual .
CUESTIONARIO MEMORIA HUMANA
nuestra memoria es...
¿como es nuestra memoria?
¿donde se encuentran nuestros recuerdos?
¿donde se encuentra el hypocampo?
En nuestra memoria no hay un orden o...
nuestros recuerdos depende de...
La memoria de un ordenador...
´POR EJEMPLO SI OLVIDAMOS DONDE ESTÁN LA LLAVES EL CEREBRO BUSCA TODA .... SOBRE LAS LLAVES DEL COCHE
Para recordar cosas recurrimos a la memoria...
FISIOLOGIA DE LA MEMORIA
En el hypocampo es donde se almacena la información reciente por un largo o corto periodo de tiempo,dicha información pasa después a la memoria permanente. En nuestro cerebro unas determinadas neuronas convierten lo que oímos,comemos,tocamos en señales eléctricas que viajan a través de las largas ramificaciones existentes entre las células cerebrales,estas ramificaciones conectan con el sistema nervioso.Las vesiculas se encuentran en los espacios entre neuronas, es decir en los espacios sinapticos.En la neurona inferior se encuentran losneuros transmisores.Se produce una estimularon repetida eso quiere decir que muchos neurotrasmisores provocan que los receptores se abran.Debido a que se abren los receptores ,laestimulacion repetida los iones entran por los receptores y activan las encimas, debido a la llegada de los iones las encimas se activan, y cambian las estructuras de los receptores,este cambio produce una potenciación prolongada la cual puede durar un par de semanas.Los recuerdos no se almacenan intactos si no que se dividen en fragmentos y distribuidos por el cortex.
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FISIOLOGIA DE LA MEMORIA
En el hypocampo se almacena...*
En el hypocampo se almacena...*
How stress affects your brain: Jordi García y Laura López
El estrés es algo bueno en algunas situaciones puntuales, pero cuando tenemos un exceso de estrés, empezamos a comportarnos de manera diferente. El estrés crónico puede afectar al tamaño de nuestro cerebro, a su estructura y función. El eje hipotalámico-hipofisário-adreanal es lo que controla la reacción del cuerpo al estrés que libera una hormona llamada cortisol, y el exceso de esta afecta a algunas acciones que realizamos gracias al cerebro como la toma de decisiones y afecta al aprendizaje también;estos síntomas pueden ser después hereditarios.
El estrés en pequeñas cantidades resulta
cuando empezamos a comportarnos de manera diferente a causa del estrés lo llamamos :
El estrés crónico puede afectar a nuestro cerebro :
El eje hipotalámico-hipofisário-adreanal controla:
cuando el cuerpo tiene estrés libera una hormona llamada:
el exceso de cortisol puede afectar a :
Las acciones que se pueden ver afectadas són
Los síntomas del estrés pueden ser :
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